能力一、对于自我价值的定位
一般而言，影响湖南成考毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的湖南成考毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高——工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。—些自考毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。
因此，湖南成考毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，自考毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；培养自己良好的承受能力，以及抗压的能力。
能力二、要准确把握自身优势，知道自己擅长什么
由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，成考毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用人单位对成考毕业生抱有偏见，甚至明确宣布“只要统招生”，从而给广大自考毕业生择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业知识积累还是动手能力，成考毕业生往往都比统招生毫不逊色，甚至某些方面比统招生还更胜一筹。因此，成考毕业生必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。不要妄自菲薄。自轻自贱。
成考毕业生—般具有丰富的生活阅历和工作经验，学习目的明确。知识面较宽，有着强烈的求知欲和进取心，实践能力往往比充分发挥自身优势，全方位地展示自己的才华，把握机遇；成功就业。如果你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。
能力三、要努力克服心理弱点
对于面临职业选择的成考毕业生来说．能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。
一是自愧不如的心理。往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。
二是依赖心理。一些自考毕业生平时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。
三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。
四是自视过高心理。—些成考毕业生因自己的学习成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。
来源：湖南师大函授网
