2016年10月高等教育自学考试《大学语文》试题
来源：湖南师范大学自考网 发表时间：2017-04-07
2016年10月高等教育自学考试《大学语文》试题
课程代码：004729
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．下列《五代史伶官传序》具体论断中，可以全面概括后唐庄宗事迹的是
A．忧劳可以兴国 B．逸豫可以亡身
C．祸患常积于忽微 D．智勇多困于所溺
2．下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》论证特点的是
A．善用比喻，论说生动而深刻
B．逐层推进，结论富于说服力
C．主要通过对比论证，主题突出，针对性强
D．多用归纳论证方法，论据充分，浅显易懂
3．下列《如何避免愚蠢的见识》所提到的生物中，只见于传说而实际上并不存在的是
A．油虫 B．麒麟 C．狐狸 D．水母
4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖薛地烧券这一情节主要表明的是
A．乐善好施 B．处事简捷果断
C．粪土钱财 D．注重民心向背
5．《垓下之围》中，司马迁认为导致项羽最终败亡的原因是
A．专恃武力 B．不肯过江 C．弃马步战 D．军壁垓下
6．下列《种树郭橐驼传》语句中，表现了“长人者好烦其令”的是
A．旦视而暮抚，已去而复顾 B．其土欲故，其筑欲密
C．鸣鼓而聚之，击木而召之 D．爱之太殷，忧之太勤
7．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王主动去见公子成所体现的治国理念是
A．国听于君 B．从政先信于贵 C．制国有常 D．明德先论于贱
8．《先妣事略》中，“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”这一细节所表现的是
A．母亲持家勤劳 B．母亲对缝纫的喜爱
C．子女依赖母亲 D．家庭多子女的痛苦
9．《西湖七月半》用“如聋如哑”形容“人声鼓吹”，所表示的是
A．观月者如聋子一样听不到声音
B．门军不允许观月者发出声音
C．观月者的各种声音互相掩盖，一片嘈杂
D．声音太大，使观月者都成了哑巴和聋子
10．下列《秋夜》语句中，表现出战士乐观情怀的是
A．他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋
B．然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服
C．有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤
D．最直最长的几枝，却己默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空
11．下列《纪念傅雷》语句中，体现了文章机趣幽默特点的是
A．俗话说：“秀才人情纸半张。”我连这半张纸也没有献在老朋友灵前
B．后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇
C．一九六六年八月下旬，我已经在里弄里被“示众”过了
D．只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”
12．下列当代作家中，著有散文集《文化苦旅》的是
A．铁凝 B．余秋雨 C．宗璞 D．史铁生
13．《湘夫人》中，湘夫人终究没来，湘君将衣物投入水中，其用意是
A．抒发绝望悲伤的感受 B．寄托对湘夫人的思念
C．表达焦虑不安的心情 D．宣泄对湘夫人的不满
14．《行路难》(其一)所体现的李白个性特点是
A. 有志难申，愤懑难干 B．肝肠似火，刚柔相济
C．陶醉自然，返璞归真 D．豪放不羁，自强不息
15．《早雁》中作者担忧的主要对象是
A．回纥侵略下的边地百姓 B．腐败朝廷统治下的潇湘百姓
C．回纥侵略下的长安百姓 D．饱受压迫和剥削的长安百姓
16．《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”所使用的抒情方法是
A．直抒胸臆 B．借景抒情 C．借举止抒情 D．借象征抒情
17．《一句话》的语言特点是
A．自然平易，节奏鲜明 B．朴实无华，含蓄蕴藉
C．韵律和谐，委婉精妙 D．幽默诙谐，新颖别致
18．《我愿是一条急流》接连使用“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语，作者的深层用意是
A．揭示爱情历程艰难曲折、令人痛苦
B．愿意为爱情献出生命
C．决心为爱情以及更崇高的目标献身
D．不愿为爱情牺牲自由
19．下列《宝黛吵架》语句中，属于贾母评说宝黛关系的是
A．两假相逢，终有一真 B．不是冤家不聚头
C．人居两地，情发一心 D．眼不见，心不烦
20．《金鲤鱼的百裥裙》中舍不得在公开场合展示百裥裙的人物是
A．金鲤鱼 B．振丰 C．珊珊 D．珊珊妈妈
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21．《容忍与自由》一文所涉及的内容有
A．个人经验 B．宗教历史
C. 国际关系 D．政治思想
E．教育理念
22．《前赤壁赋》中，表现人生无常的语句有
A．哀吾生之须臾，羡长江之无穷 B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然
C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
E．苟非吾之所有，虽一毫而莫取
23．下列表述中，点明《蒹葭》写作特点的有
A．意境朦胧，含蓄不尽 B．因情造景，善于铺陈
C．回环往复，一唱三叹 D．层层递进，步步深化
E．妙用典故，言约意丰
24．下列诗歌意象中，象征美好理想的有
A．《祖国啊，我亲爱的祖国》中的“矿灯”
B．《再别康桥》中的“彩虹似的梦”
C．《我愿是一条急流》中的“常春藤”
D。《雨巷》中的“丁香姑娘”
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1．下列《五代史伶官传序》具体论断中，可以全面概括后唐庄宗事迹的是
A．忧劳可以兴国 B．逸豫可以亡身
C．祸患常积于忽微 D．智勇多困于所溺
2．下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》论证特点的是
A．善用比喻，论说生动而深刻
B．逐层推进，结论富于说服力
C．主要通过对比论证，主题突出，针对性强
D．多用归纳论证方法，论据充分，浅显易懂
3．下列《如何避免愚蠢的见识》所提到的生物中，只见于传说而实际上并不存在的是
A．油虫 B．麒麟 C．狐狸 D．水母
4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖薛地烧券这一情节主要表明的是
A．乐善好施 B．处事简捷果断
C．粪土钱财 D．注重民心向背
5．《垓下之围》中，司马迁认为导致项羽最终败亡的原因是
A．专恃武力 B．不肯过江 C．弃马步战 D．军壁垓下
6．下列《种树郭橐驼传》语句中，表现了“长人者好烦其令”的是
A．旦视而暮抚，已去而复顾 B．其土欲故，其筑欲密
C．鸣鼓而聚之，击木而召之 D．爱之太殷，忧之太勤
7．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王主动去见公子成所体现的治国理念是
A．国听于君 B．从政先信于贵 C．制国有常 D．明德先论于贱
8．《先妣事略》中，“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”这一细节所表现的是
A．母亲持家勤劳 B．母亲对缝纫的喜爱
C．子女依赖母亲 D．家庭多子女的痛苦
9．《西湖七月半》用“如聋如哑”形容“人声鼓吹”，所表示的是
A．观月者如聋子一样听不到声音
B．门军不允许观月者发出声音
C．观月者的各种声音互相掩盖，一片嘈杂
D．声音太大，使观月者都成了哑巴和聋子
10．下列《秋夜》语句中，表现出战士乐观情怀的是
A．他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋
B．然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服
C．有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤
D．最直最长的几枝，却己默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空
11．下列《纪念傅雷》语句中，体现了文章机趣幽默特点的是
A．俗话说：“秀才人情纸半张。”我连这半张纸也没有献在老朋友灵前
B．后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇
C．一九六六年八月下旬，我已经在里弄里被“示众”过了
D．只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”
12．下列当代作家中，著有散文集《文化苦旅》的是
A．铁凝 B．余秋雨 C．宗璞 D．史铁生
13．《湘夫人》中，湘夫人终究没来，湘君将衣物投入水中，其用意是
A．抒发绝望悲伤的感受 B．寄托对湘夫人的思念
C．表达焦虑不安的心情 D．宣泄对湘夫人的不满
14．《行路难》(其一)所体现的李白个性特点是
A. 有志难申，愤懑难干 B．肝肠似火，刚柔相济
C．陶醉自然，返璞归真 D．豪放不羁，自强不息
15．《早雁》中作者担忧的主要对象是
A．回纥侵略下的边地百姓 B．腐败朝廷统治下的潇湘百姓
C．回纥侵略下的长安百姓 D．饱受压迫和剥削的长安百姓
16．《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”所使用的抒情方法是
A．直抒胸臆 B．借景抒情 C．借举止抒情 D．借象征抒情
17．《一句话》的语言特点是
A．自然平易，节奏鲜明 B．朴实无华，含蓄蕴藉
C．韵律和谐，委婉精妙 D．幽默诙谐，新颖别致
18．《我愿是一条急流》接连使用“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语，作者的深层用意是
A．揭示爱情历程艰难曲折、令人痛苦
B．愿意为爱情献出生命
C．决心为爱情以及更崇高的目标献身
D．不愿为爱情牺牲自由
19．下列《宝黛吵架》语句中，属于贾母评说宝黛关系的是
A．两假相逢，终有一真 B．不是冤家不聚头
C．人居两地，情发一心 D．眼不见，心不烦
20．《金鲤鱼的百裥裙》中舍不得在公开场合展示百裥裙的人物是
A．金鲤鱼 B．振丰 C．珊珊 D．珊珊妈妈
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21．《容忍与自由》一文所涉及的内容有
A．个人经验 B．宗教历史
C. 国际关系 D．政治思想
E．教育理念
22．《前赤壁赋》中，表现人生无常的语句有
A．哀吾生之须臾，羡长江之无穷 B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然
C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
E．苟非吾之所有，虽一毫而莫取
23．下列表述中，点明《蒹葭》写作特点的有
A．意境朦胧，含蓄不尽 B．因情造景，善于铺陈
C．回环往复，一唱三叹 D．层层递进，步步深化
E．妙用典故，言约意丰
24．下列诗歌意象中，象征美好理想的有
A．《祖国啊，我亲爱的祖国》中的“矿灯”
B．《再别康桥》中的“彩虹似的梦”
C．《我愿是一条急流》中的“常春藤”
D。《雨巷》中的“丁香姑娘”
2016年10月高等教育自学考试《大学语文》试题预览 下载（Word版本）
