分析自考考试特点,寻求最佳复习方法!
来源:湖南师范大学自考网 发表时间:2017-03-25
“事倍功半”和“事半功倍”,用它们可以形象描述自学复习两类截然不同的差别。一类是平常非常用功,上课认真听讲,课余时间做大量的习题,但考试成绩不尽人意;一类是平常学习很轻松,上课时认真听讲,课后把教材中的基本概念、基本原理等知识点认真总结一遍,剩余的时间去阅读大量的课外书,拓宽自己的知识面,考试成绩往往很好。同样都有付出,然而结果却不一样呢?
1、自学考试的特点
自学考试的特点是考教分离,也就是说,课程的教学与考试命题由不同的人来完成。那么,怎样才能在它们之间构成联系呢?
唯一的办法就是参考指定的教材与教学大纲。命题人员在命题时,必须完全按照大纲中规定的知识点、要求掌握的层次来命题。因此,考生要想取得好成绩,就必须认真研究课程的教学大纲,分析课程的特点、课程的主要知识点以及每个知识点要求掌握的层次(识记、理解、简单应用、综合应用),然后依据大纲要求认真阅读教材内容,才能对症下药,事半功倍。所以说,对于自考的考生来说,滥读各种参考书,滥做大量习题,只能浪费大量宝贵时间,对于应考的效果并不大。
2、课程的特点
不管你自学哪个专业,每个专业都有自己的课程体系,这些课程组成了这个专业的核心。对于每门课程来说,又都有自己的研究对象、研究方法,它们构成了这门课程的基本概念、基本原理和基本算法。
运用这些基本概念、基本原理和基本算法,我们可以解决专业中的很多实际问题。一个课程的知识体系是相对稳定的、不变的,而现实中的问题是千变万化的;同样的道理,教材中知识点是相对稳定的,而命题人员出题的题目类型、考核知识点、考核方法却是千变万化的。
同样一个知识点,可以出单项选择题、填空题,也可以出简答题、计算题。那么,怎样才能做到稳扎稳打、万无一失呢?策略就是“以静制动”、“以不变应万变”。这里的“静”和“不变”指的就是课程中的基本概念、基本原理、基本方法。如果我们能够熟练掌握和准确理解了课程中的这些“不变”的知识点,那么,不管题目怎么出,我们都可以应付自如。
3、以大纲为依据,以教材为核心
自学考试归根到底还是应试教育,顺利通过考试是大家的根本目的,而考试命题的唯一依据是教学大纲和指定教材。因此,对参加自考的考生来说,吃透大纲、熟读教材是最根本的出路。
首先要把教材熟读一遍,然后去做题,做题的过程检验自己对基本概念、基本原理、基本方法掌握程度确认,而不能单纯为做题而做题,最后再将主要知识点归纳、总结一遍。如此反复,一定能取得很好的学习效果。如果一个知识点已经掌握了,那么做一道题和做10道、100道的效果是一样的,为什么去浪费那么多宝贵的时间做无用功呢!
4、养成良好的学习习惯
常言说得好:好记性不如烂笔头。在看书的过程中,一定要养成随时记录、随时总结的习惯,手里一定要拿支笔,手边要有笔记本,看到重点的内容或不明白的地方,要随时写下来。其实,书写的过程,既是记忆的过程,也是整理思路的过程,效果比纯粹的读书要好很多倍,正所谓“事半功倍”。虽然技术的发展让我们拥有许多新的学习手段,但再先进的技术也不能把别人的知识变成你自己的知识,只能通过自己的学习、消化、吸收。技术能让你跨越时空的限制,随时随地地学习,但技术却不能把别人的知识直接转化为自己的知识,我们自己必须付出劳动和汗水才行。
考生要想事半功倍,应该选择“好学”还是“会学”呢?