2016年10月高等教育自学考试《教育经济学》试题

　

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1．标志着教育经济学研究起点的论文是（    ）
    A．斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》
    B．布劳格的《教育经济学选读》
    C．舒尔茨的《人力资本投资》
    D．弗里德曼等的《独立的专业行业的收入》 
2．西方最早讨论教育经济意义的经济学家是（    ）
    A.鲍曼    B．汉森
    C．希恩    D．沃尔什
3．“复杂劳动等于多倍的简单劳动”这一观点源于（    ）
    A．贝克尔的人力资本理论    B．林文达的教育规模经济理论
    C．马克思的劳动价值论      D．韦锥的教育经济学理论
4．强调劳动者个性特征培养的一种人力资本理论是（    ）
    A．筛选假设理论           B．社会化理论
    C．劳动力市场划分理论     D．经济增长理论
5．对教育供求进行政府调节的根据是（    ）
    A．教育属于准公共产品    B. 教育属于私人产品
    C．教育属于纯公共产品    D．教育属于消费品
6．习近平同志指出：中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底（    ）
    A．靠法治、靠管      B．靠人才、靠教育
    C．靠文化、靠财力    D．靠投入、靠建设
7．我国教育投资来源的主渠道是（    ）
    A．社会集资        B．企事业单位投资
    C．国家财政拨款    D．学生家庭和个人投资
8．反映一个国家教育存量的指标是（     ）
    A．人口数量和增长速度    B．人口分布密度
    C．人口年龄构成          D．人均受教育年限
9．生均经费指数是指（     ）
    A．生均经费与人均国民生产总值之比  B．生均经费与国民生产总值之比
    C．生均经费与国民收入之比          D．生均经费与教育投资总额之比
10．义务教育强制性的特点决定了义务教育投资的主体是（    ）
    A．学生    B．政府
    C．企业    D．社会
11．确定非义务教育学费标准的一个基本依据是（    ）
    A．人均教育投资    B．教育个人收益
    C．生均教育成本    D．人力资本价值
12．教育投入与教育产出之比，即是（     ）
    A．教育规模经济    B．教育经济效率
    C．教育经济效益    D．教育经济价值
 
2016年10月高等教育自学考试《教育经济学》试题预览   下载